第六章 浪漫的要死，听懂了没有！（2/3）

也就数学能傲视群雄了，英语，文综都只是中流，一本虽然没问题，但是距离燕京华清还是有小80分的差距，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索啊”

一个月一共考了四次数学，他每次都在140以上，虽然题目都会做，但是一些粗心的错误还是避免不了。

“慕漓，132，不错哦”

“安心荷，122，还有进步空间哦”

“于开明，95，继续努力啊”

试卷全部发完，及格以上的只有这四个人，和前几次测验一样，文65班的整体水平的确不容乐观啊。

经过一个月的各科小测验，叶倾也发现了，安心荷是数学课代表数学不错，但是其他学科全部跛了腿，所以高考失败来了文65班。

但是慕漓他就没搞明白了，看她各门课测验成绩都挺好，考上一本是没问题的啊，不知道怎么也来复读而且还被分到了文65班，不过分班考试后应该能考去实验班，哈哈，还能在一个班，爽！

“我们先用一节课的时间把试卷上错的比较多的题目讲一下奥”

“大家看第9题”

y中，角α与角β均以ox为始边，它们的终边关于y轴对称若sα13,则s（α－β）？”

“这一题班上有一大半人做错了，做这种题先要画图啊”

“大家注意听奥，∵sα13，∴sα2根号23”

“则sβs（Π－α）13，sβ2根号23”s（α－β）2根号23x［﹣2根号23］＋13x13﹣79”

“这道题听懂了没有，不理解的回去后再好好想想，以后碰到这种题，大家先按照题目要求画出图形就好做了”

“接下来看第12题”

“已知三角形abc，abac4,”

接下里是第21题，这一大题三个小问只有叶倾同学一个人全部做出来了，而且我看了下他的办法比标准答案还要方便，所以这一题让叶倾同学给大家讲解一下。

正在欣赏着苏婉一颦一笑的叶倾突然发现自己被cue了，拨了下碎发“那好吧”

走上讲台，看着底下的一百多人，叶倾深吸一口气，整理了一下思路，准备以一种最简单的方式来讲解。毕竟这也是他两世为人第一次上台讲题，所以他不敢大意。

“这道题呢属于导数题，让我们求实数a的取值范围”

“主流思想呢都是先求导然后再分类讨论，但是这种方法非常麻烦而且很容易出错”

“我建议大家可以用先猜后证法，为什么呢，因为既然题目这么出就肯定能证出来嘛，人家管你怎么做的，能写出答案就是牛额，厉害”

“先缩小a的范围，再求导看单调性。你看a一来就被困死了，还能嚣张吗？”

“f1＝12a≥1成立既然它对任意成立那么对特殊也必然成立”

“大家以后做题千万别被书本束缚了脑子，数学这玩意吧其实浪漫的要死，大家听懂了没有？”

说着，叶倾看向台下

“嗯，我明白了”数学课代表安心荷先点头回道

“我靠，原来还可以这么做啊，哈哈，我以后再也不怕这种题目了”

“哦～～听班长这么一说我就懂了”

看着台下众人恍然大悟的笑脸，叶倾突然理解到了何为“传道授业解惑”，也明白了为什么有那么多老师不计较微薄的工资，不计较学生的谩骂也仍然兢兢业业的教学。

教师队伍的素质参差不齐，有些老师自私贪婪暴躁，侮辱学生的人格，毁灭学生的童年，但大多数老师确称得上为人师表这四个字。

现在的我们不理解老师，反感老师甚至憎恨老师，但当我们经历了社会的磨砺后，经历了人生的起伏后，也许会在某个无人问津的深夜突然怀念