第十二节 亲子阅读扩大孩子的视野（1/1）

我家的孩子上小学二年级，学习成绩不错，但就是作文不行，拿到作文题目不知如何下手写。很多次，我让他在家看书，培养一下语感，拓展一下思维，但他不愿意。

他周围没有小伙伴玩，单调枯燥，总觉得没有意思，于是总缠着父母出去玩。老师经常和我说，要多出去让他和其他小伙伴多交流，多去大自然中去，否则，语言不能得到更好的交流，写作文时打不开思路。我的工作很忙，平时很少有时间带孩子出去，遇到这种情况，感觉束手无策，不知道该怎么办？

要想让孩子提高写作能力，一定要培养孩子的阅读能力。要想这样，父母首先自己要喜爱懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能正确地指导孩子用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。从而使孩子自觉自愿地去阅读。孩子养成了良好的阅读习惯，便会轻松面对写作。

现在，很多父母为教育孩子而教育孩子，为了孩子有一个好成绩或自己脸上光彩，常逼着孩子读书。结果，弄得孩子非常被动，总事与愿违。

孩子不读书，强迫不对，那么该怎么办呢？那就是给他营造学习的环境。父母如何营造和他一般的学习环境呢？那就是，父母要和孩子同学习，共提高，共成长。放下你的架子，一个流行的词汇就是亲子阅读。

但很多家长却不是这样，他们宁愿待在电视机旁，也不愿意陪孩子读书。总对孩子说“看电视影响学习，赶快去读书。”孩子离开了，拿过一本书，对父母说“你和我一块读吧？”父母往往不耐烦地说“去去，自己看，我忙着呢！”

这只说明了一个问题，父母由于各方面的原因，他们不习惯于和孩子一同学习成长，归根结底，父母对亲子阅读的认识度不高。

亲子阅读是家庭教育中的一项重要活动，既丰富了孩子的知识，又培养其阅读兴趣，而且还可以看出孩子的观点，进入对方的内心世界，加深与孩子的沟通，促进孩子的成长。

有的家长认为，自己陪孩子读书一点都不习惯，因为自己一拿起书就头疼，犯困。也不愿意陪孩子看一些儿童书籍。这其实算不上什么问题，不过是个态度问题，只要想做，相信这根本算不上难事，重要的是帮了孩子，提高了孩子的层次。需要注意和纠正的是，亲子阅读不是逼孩子读书，而是和孩子一起读书。

1父母在生活中应该从我做起，养成自己良好的读书习惯。一个不看书的家庭，孩子也不会真正看书的，父母只有自己先读，孩子才容易受到感染，也能一心一意地看书了。对孩子来说，不仅培养了他们的阅读兴趣，又丰富了他们的生活。

2培养孩子养成阅读习惯。在初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子的有效注意时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，还可以培养他们阅读的兴趣。

3父母还要和孩子交流读书心得，了解孩子的内心世界，从而更好地教育孩子。现在，有关亲子共同阅读的宣传也愈来愈多，因为人们已经意识到它们的重要性。不论是父母，还是老师，都要想办法让孩子与书为伴。99。99